کتاب مکتب ویولن سوزوکی جلد 1 و 2
Suzuki Violin School - Violin Part Book 1 Vol. 1 & 2

کتاب مکتب ویولن سوزوکی جلد 1 و 2

دكتر شی‌نی‌چی سوزوكى نوازنده و معلم ویولن و صاحب نظر در امر تعليم و تربيت. در هفدهم اكتبر سال 1898 در شهر ناگوياى ژاپن متولد شد. پدرش صاحب كارخانه‌ى ويولن سازى و با او جمعا 12 فرزند داشت (7 پسر و 7 دختر). شی‌نى‌چى از كودكى شاهد تولید ويولن بود و بعدها نيز در كارخانه‌ى پدرش به همين كار اشتغال داشت. تا اين كه در سن هفده سالگى با شنيدن صفحه‌اى از قطعه «مريم مقدس» اثر شوبرت. با اجراى نوازندگى مشهور «ميشا المان»، مجذوب صداى زيباى ویولن شد و دل از كف داد. به‌زودى يكى از سازها را از كارخانه به منزل برده و از طريق گوش دادن به صفحه موسيقى. و سعى در تقليد صداها، شروع به فراگيرى ويولن نمود.

چند سال بعد مدتى نزد معلمى در توكيو به كار ادامه داد. و سرانجام در 22 سالگى به آلمان رفت و نزد «كارل كلينكر» كه استاد مشهورى بود شروع به كار كرد. در آلمان با همسرش «والتراود» كه آلمانى بود آشنا شد و بالاخره چند سال بعد به ژاپن برگشت. پس از بازگشت از آلمان شروع به تدريس كرده و همزمان همراه برادرانش كوارتت زهى تشكيل داده و كنسرت‌هايى برگزار نمود. سوزوكى گرچه هیچ وقت تحصيلات آكادميک نكرد و دكتراى او افتخاریست ولى انسانى متفكر و بسيار اهل مطالعه بود. و علاقه‌ى ويژه‌اى به فلسفه و تعليم و تربيت داشت و بعدها كتاب‌هاى متعددى نيز به چاپ رساند كه به زبان‌هاى دیگر نيز ترجمه شد. او به بچه‌ها علاقه‌ى خاصى داشت و از تدريس به آن ها لذت مى‌برد. و بعدها روش خود را ضمن كار با شاگردان جوانش تكميل نمود.

جمع‌بندی

او در مجموع موفق به تدوين روشى در آموزش ویولن شد كه به «روش سوزوكى» در سراسر جهان شهرت دارد. تفكر محورى در اين روش، شيوه فطری يادگيرى زبان مادرى است. او عقيده دارد همان طور كه یک كودک به آسانى و به تدريج زبان مادرى را ياد مى‌گيرد. به همين روش نيز مى‌تواند موسيقى و ویولن را ياد بگيرد و اين استعداد در همه وجود دارد و مخصوص افرادى خاص نيست. سوزوكى همراه با اركستر بزرگى كه از بچه‌های كوچک (شاگردان خود) تشكيل داده‌بود. كنسرت‌هاى زيادى رادر ژاپن و آمريكا و ساير كشورها برگزار نمود و عملاً دستاوردهاى تربيتى و آموزشى خود را به جهانيان نشان داد.

امروزه در سراسر دنيا موسسات فرهنگى – هنرى سوزوكى متعددى تأسيس شده‌است. كه بر اساس آموزه‌هاى وى (كه البته توسط سايرين بسط و گسترش یافت و كاملتر می‌شود). امر تعليم و تربيت موسيقايى كودكان و نوجوانان و حتى يزرگسالان را به منظور رشد و شكوفايى استعدادهاى ذاتى آنان. و نيز پرورش اخلاق متعالى و صفات انسانى در جهت هدايت آنان به شاهراه انسانیت و صلح جهانى – عهده‌دار مى‌باشند.